5月31日下午，第十一届"挑战杯"湖南省大学生课外学术科技作品竞赛成绩正式公布。互联网创业专项赛特等奖是来自江南·体育（中国区）官方网站的"Z恋映像"团队创作的《大学Z课堂》。
　　不一样的课堂：Z课堂玩转大学
　　"请问你和你男朋友在哪接吻？""请问你接受婚前性行为吗？""tfboys和庞麦郎哪个更火？"等等一系列的问题扑面而来。这就是大学Z课堂的神采访。

　　"挑战杯"展馆里大学Z课堂的展位。   中国青年网 实习记者 徐梦莹 摄

　　大学Z课堂是一档由江南·体育（中国区）官方网站一个大学生团体原创节目，它是目前唯一一档以大学课堂为载体网络自制栏目，属于新媒体校园脱口秀节目。大学Z课堂节目总统筹张可柔是江南·体育（中国区）官方网站旅游管理专业的大三学生。谈起Z课堂，张可柔神采飞扬，对于这次获奖，张可柔显得十分淡定："我们本来就是大学生，我们知道大学生在关注和喜欢的话题是什么，我们就针对这些话题快速做出反应，所以我们的定位十分准确，拥有非常大的粉丝群。"

　　大学Z课堂的总统筹张可柔站在他们的展位前给记者介绍。
　　中国青年网 实习记者徐梦莹 摄

　　节目第一期在去年的6月27日，那时候的片长足足有30分钟，之后就缩短至每期10分钟左右。现在稳定每周一期，在每周三更新。节目中主持人分别以班长、学习委员、文娱委员的身份向大学生观众，并由在校学生以"老师"的身份来给我们的大学生观众呈现形式各异的"课堂"。围绕时下热点、时尚潮流、生活困惑等等大学生关注喜欢的话题进行吐槽、拍摄。
　　"我们的全网总点击量已经突破千万，目前已经跟优酷、土豆、搜狐等等10家网站建立了合作关系。"张可柔显得非常高兴，"我们除了视频，还通过qq、微信、微博等等与粉丝互动，稳固了一大批粉丝。我最喜欢的就是和他们交流沟通了，那样能获得很多乐趣。"
　　起源于兴趣 坚持于感情
　　吴桂涛是江南·体育（中国区）官方网站物业管理专业今年刚毕业的学生，他也是Z课堂的总导演，是Z课堂的灵魂人物，Z课堂的最初就是源自于他对网络视频的热爱。"虽然我是物业管理专业，但是一直对网络自制视频情有独钟，由于什么都不懂，我还特意在大神微博下面留言询问如何制作，另我感动的是居然得到了回复，所以我自己开始自学制作视频。"吴桂涛告诉记者，"我在读大二的时候就一直有这个想法，一直到大三才开始实施，当时我就抓住了专门的大学生网络视频市场的空白，后来就有了Z课堂。"
　　Z课堂的主创团队最早只有6个人，而且这6个人还是原本就不认识，是通过吴桂涛一个个发现，一个个劝说拉拢过来的。"我们的编辑，我就是通过微博发现联系上的。"吴桂涛很自豪的说。他就是一次刷微博，刚好刷到一个比较有意思的段子，然后进入了他们现在编辑的主页。然后就一个个看，一直刷到凌晨两三点，发现了编辑的天分。不光是编辑，主持人等等都是他一个个劝说拉到了一起。"我觉得是缘分，也是Z课堂才让我们走到了一起。"
　　Z课堂源自于兴趣，坚持下来却不能只靠兴趣，6个人的建立起的深厚感情才是Z课堂坚持到现在的原因。Z课堂还在最开始的时候没有这么广泛的关注，甚至可以说基本没有什么人看，老师也没有给予关注。6个人每次找地方开会成了一个大问题，因为借不到教室，只能临时找据点，食堂、广场、开水间等等都做过会议室。

　　大学Z课堂主创团队的合影。    导演吴桂涛供图

　　节目制作需要的设备都是临时借的，初期的制作成本除了向家里要钱以外，还有很多是导演以个人名义向朋友借钱凑起来的。"我不能半途而废，我也不知道自己的这个节目能走多远，我只能尽我一切的努力去做。"吴桂涛告诉称，"不管是刚开始还是现在，不管是遇到多大的困难，我都从来没有萌生过放弃的想法。"统筹张可柔也表示："我们最难的那次应该是去年寒假吧，节目停播了近两个月，因为放假等等各种原因，但是只要是导演在群里问大家还想不想干这类的问题，大家都是异口同声的说'干'，我们虽然会遇到问题，但是我们会一直走下去。"
　　在被问及以后的发展打算是，吴桂涛显得有点激动："我们是要立志打造一个大学生的自媒体平台而不仅仅是局限于Z课堂视频。我们会建立属于自己的文化传播公司。打造平台是我们最终的方向，具体的规划我们还在商议中。我相信我们的团队，我也相信我们的感情。"

链接：http://hn. youth. cn/2015/0601/1254638.shtml